Aquest any la marató de TV3 tracta sobre la Regeneració i trasplantament d'òrgans i teixits.
Han passat més de 40 anys des que es va fer el primer trasplantament, i des de llavors els avenços clínics i quirúrgics han sigut espectaculars. Catalunya és un referent en el món del trasplantament. Malgrat el progressos, encara queda un llarg camí per recórrer.
El trasplantament d'òrgans i teixits consisteix en la substitució d'un òrgan o teixit en mal estat per un de sa, procedent normalment d'un donant cadàver. Per als pacients que esperen un òrgan, el trasplantament és l'única possibilitat de continuar amb vida o de millorar-ne substancialment la qualitat. Es calcula que una persona trasplantada guanya 10 anys de vida, per terme mitjà; tot i que l'esperança de vida depèn molt de l'òrgan trasplantat i de l'estat de cada pacient.
També es poden trasplantar cèl·lules que és el que es fa en el trasplantament de medul·la òssia, que consisteix en la substitució de cèl·lules mare de la sang del malalt per les cèl·lules mare del moll de l'os o de la sang perifèrica d'un donant sa.
Cada cop es fan més trasplantaments, però, també, cada any augmenta la llista d'espera perquè hi ha més malalts que necessiten un òrgan sa. La tendència en els últims anys és acceptar com a receptors i donants persones més grans. L'augment de les llistes també ha propiciat que s'ampliïn els criteris d'acceptació dels òrgans. Els pacients infantils també formen part de les llistes d'espera. Els casos pediàtrics cada vegada tenen més importància i es poden arribar a trasplantar òrgans o teixits a nadons a partir de 3 quilos de pes.
En algun moment de la nostra vida, tots podem necessitar un òrgan per continuar vivint. Avui dia a Catalunya hi ha unes 1.300 persones que esperen un òrgan. No tots els pacients en llista d'espera el podran rebre; per això, un 10% dels malalts moriran abans de rebre'l.
Aquest és el MODEL DE NOTES que us trobareu durant tota l' ESO.
El primer quadre indica l'avaluació actual, i es descriuen les notes de les diferents matèries (comunes, optatives i complementàries). Per cada matèria es descriuen: els CONCEPTES, els PROCEDIMENTS, l' ACTITUD i la nota GLOBAL. A més, per cada matèria hi ha un petit comentari especificat en OBSERVACIONS.
El segon quadre indica l' HISTORIAL de l'alumne en aquell curs. Es van acumulant les notes de cada trimestre. Si es recupera alguna matèria d'un trimestre anterior, en aquest quadre sortirà com a recuperat.
Al final de les notes surten les hores que l'alumne ha estat absent o ha arribat tard.
Si alguna vegada no podeu venir a una reunió d'entrega de notes s'ha d'especificar a l'agenda. Les notes són entregades a l'alumne i s'ha de retornar la pestanya signada.
S’apropen les festivitats nadalenques i és important recordar-se de les persones que apreciem. Com a grup-classe hem de respectar-nos i apreciar-nos tots, sense excepcions. Per aquest motiu realitzarem l’activitat de l’amic invisible. TOTS HI PARTICIPEM.
- No dir qui ens ha tocat. The name is TOP SECRET! - No podem canviar qui ens ha tocat. Ja que apreciem a tothom PER IGUAL. Everybody friends!!! - Durant els dies previs a l’invisible friend podem deixar SMS anònims al INVISIBLE FRIEND CORNER donant pistes de qui som. Però SENSE DESCOBRIR-NOS! Very , very important!!! - Aquests missatges NO PODEN INTERROMPRE EL RITME NORMAL DE LES CLASSES. - El regal com a màxim ha de valer 6 euros. Si no disposem de CASH per fer el regal tenim diferents OPCIONS: fer-lo jo mateix (MANUALITAT, “YO ME LO GUISO YO ME LO COMO”), obsequiar a l’amic amb algun objecte NOSTRE…etc. - VERY VERY IMPORTANT!!!! que escrivim un VERSET o DEDICATÒRIA (com les que fem a l’agenda) que llegirem quan desemboliquem el regal. - El regal ha d’estar EMBOLICAT, amb el VERSET i el nom del DESTINATARI BEN VISIBLE. El dipositarem a una BOSSA o caixa gran a l’entrar al matí in the classroom. - Quan desemboliquem els regals el destinatari intentarà endevinar qui és el seu AMIC INVISIBLE. WHO IS MY INVISIBLE FRIEND?